초등고학년 추천도서 배따라기, 송도학원 GLA와 정리해볼까요?

초등고학년 추천도서 배따라기, 송도학원 GLA와 정리해볼까요?

안녕하세요, 송도학원 소수정예학원 GLA 백곰원장입니다.

초등학교 고학년이 되면 보다 풍부한 사고력과 폭넓은 독서가 필요로 하게 되는데요,

방학 때 우리 문학작품을 다양하게 접해보는 것도 학생들의 방학을 알차게 보내는데

상당한 도움이 될 수 있습니다. 이번시간 송도학원 소수정예학원 GLA에서는

초등고학년 추천도서 중 하나인 김동인의 배따라기를 살펴보려고 하는데요,

김동인의 대표작 중 하나인 배따라기는 어떤 내용과 의미를 담고 있을까요?

초등고학년 추천도서 김동인의 배따라기에 대해 전반적인 사항을 정리해보도록 할까요?

작가 : 김동인
갈래 : 단편소설, 액자소설
배경 : 일제 시대 평양과 영유, 상황적 배경은 바다
성경 : 낭만적, 비극적, 유미주의적
시점 : 외부 이야기 - 1인칭 관찰자 / 내부 이야기 - 전지적 작가 시점
경향 : 낭만주의적, 유미주의적 경향
구성 : 액자 구성
주제 : 오해가 낳은 인간의 비극적 운명, 운명에서 벗어날 수 없는 인간의 삶

초등고학년 추천도서 김동인의 배따라기는 앞서 살펴본 것처럼 액자소설인데요,

외부 이야기 안에 내부 이야기가 들어있는 형태로 구성되어 있습니다.

초등고학년 추천도서 배따라기의 구성과 각 내용에 대해 조금 더 자세히 살펴볼까요?

외화 도입	나는 삼월 삼짇날 영유 지방의 민요 배따라기를 부르는 그를 만남 그의 말속에서 원환과 뉘우침의 정서를 느낀 나는 19년 전 그의 일을 듣게 됨
내화 발단	배따라기를 잘 보르던 형제가 살았는데 형인 그에게는 아름답고 애교 많은 아내가 있었음 그는 쾌활한 성격의 아내가 다른 남자들과 어울리는 것을 싫어했는데 특히 자기 아우에게 친절하게 대하는 것을 못 마땅하게 여김
전개	그의 아우가 첩을 얻었다는 소문이 고을에 돌자 그의 아내는 아우가 고을로 가지 못하도록 적극적으로 나섰고 이 일로 인해 그와 아내는 크게 다투고 화해함
위기	아내를 위해 거울을 사온 그는 옷매무새가 흐트러진 채 방 안에 있는 아내와 아우를 보고 놀람 쥐를 잡고 있었다고 말하는 두 사람을 불륜으로 의심하고 때리며 내쫓음
절정	아내는 돌아오지 않고 물에 빠져 죽은 시체로 발견됨 아내를 장사하고 이틀 후 아우도 마을에서 사라지고 그는 뱃사람이 되어 아우를 찾아다녔으나 만나지 못함
결말	십 년 후 파선의 상황에서 구사일생으로 살아난 그를 아우가 나타나 간호하고 아우는 이 모든 것이 운명이라고 말하며 사라짐 아우를 찾기 위해 헤맸지만 다시 만나지 못함
외화 결말	이야기를 끝낸 그는 눈물을 흘리고 한이 서린 배따라기를 다시 부름 다음날 나는 사라진 그를 찾기 위해 노력하지만 찾지 못함

초등고학년 추천도서 김동인의 배따라기에는 총 네 명의 인물이 등장하는데요,

초등교학년 추천도서 배따라기의 각 인물에 대해 살펴보도록 할까요?

나	영유 배따라기에 관심이 많았던 인물로 삼월 삼짇날 대동강 물가에서 배따라기를 부르는 그를 만나 그의 기구한 사연을 듣게 됨
그	내화의 주인공으로 질투심이 많고 자신의 오해로 아름다운 아내가 자살을 하게 되고 동생이 가출을 하게 됨 후에 동생을 찾기 위해 뱃사람이 되어 유랑함
그의 동생	잘 생긴 외모로 형의 시기를 받다가 형수와의 관계로 형의 오해를 받고 평생을 유랑
그의 아내	미인형으로 명랑 쾌활하고 동네 사람들과 잘 어울리고 시동생과도 친하게 지냄 쥐 사건으로 인해 남편의 오핼르 받고 바다에 투신하는 비극적인 인물