송도영어수학학원 신송고등학교 2학년 2학기 영어 분석

송도영어 수학학원

6인 이하 소수 정예 지엘에이 바트샘께서

신송고등학교 2학기 2학기 영어시험을

아주 디테일하게 분석해 주셨어요^^

이제 신송 고등학교를 준비하는 신송고등학교

예비 고등학생이나 예비 고2 학생들에게

도움이 되기를 바라요.^^

자 이제 송도 [6인이하 소수 정예]

입시전문 송도영어 수학학원에서 분석해 드리는 신송고등학교 영어시험분석의 묘미를 느껴보세요.

신송고등학교 송도영어수학학원

지엘에이에서 분석해 드리고 있어요.

함축 의미 추론 문제가 첫 문제로 출제가 되었네요.

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1번(함축 의미추론) ★수업 내 강조사항★

(문제 유형 및 보기문장까지 완벽 적중)

이 글의 요지를 담고 있는 문장을 물어봄으로 내용을 정확하게 파악했는지 물어보는 문제였습니다. 지문 내의 두 번째 문장에서 일반 대중 혹은 시민들이 아마추어로써 과학에 공헌할 수 있다는 내용을 통해 정답이 3번인 것을 추론해 낼 수 있습니다.

2번(지칭 추론) ★수업 내 강조사항★

(문제 유형 완벽 적중)

4번에 나타난 his 가 그녀를 사랑하는 또 다른 남자이므로 정답은 4번입니다.

3번(글의 요지) ★수업 내 강조사항★

마지막 문장(The state was in every sense greater than the individual, and being part of it was a privilege.)에서 정답의 단서를 얻어낼 수 있습니다.

그러므로 정답은 4번입니다.

4번(글의 주제) ★수업 내 강조사항★

네 번째와 다섯 번째 문장(plants do not exist in isolation : A significant aspect of a plant’s environment is the presence of other organisms.)에서 주제를 뽑아낼 수 있습니다.

5번(글의 주제)

마지막 문장(If you know you are not a morning person, be strategic about scheduling your difficult work later in the day.)에서 주제를 뽑아낼 수 있습니다.

6번(글의 제목)

부교재의 내용이 그대로 출제된 것이 아니라, 변형되어서 출제되었습니다. 본문에서 7번째 문장(... light from a television or alarm clock could affect our health.)과 10번째 문장(... it is healthier for us to turn off all lights when we sleep)에서 조금의 빛이 건강에 안 좋은 영향을 끼친다는 내용을 뽑아낼 수 있습니다. 그러므로 정답은 3번입니다.

7번(글의 제목)

4번이 매력적인 선지로 보입니다. 그러나 선지의 내용에서 memory(기억력)이 마지막 문장(‘There is a natural inclination to resolve information gaps ,’ wrote Loewenstein, ‘even for questions of no importance.’)에서 정보 공백을 해결하는 것이지 기억력이라고 볼 수는 없습니다. 그러므로 정답은 2번이 가장 타당해 보입니다. 2번 선택지의 inquisitive(호기심이 많은, 탐구적인) 단어를 통해 학생들로 하여금 정답을 쉽게 고르지 못하게 함을 볼 수 있었습니다.

8번(내용 일치)

마지막 문장에서 그가 살아있는 동안에 무성영화로 각색되었다는 내용을 알 있습니다. 따라서 정답은 5번입니다.

9번(내용 일치)

현재가 아니라 2025년까지 1조까지 도달할 것이 예측된다는 내용이 나오고 있으므로 정답은 4번입니다.

송도영어 수학학원 지엘에이에서 분석해 보는 신송 고등학교의 영어시험의 10번 11번의 경우 송도 내 영어시험 -학원 분석-의 경향으로 파악돼요.

10번(문맥 파악 어휘) “<송도 내 경향 반영>”

⓵ 원문 insufficiently → 시험 출제 not well-qualified

⓶ 원문 isolate the effects → 시험 출제 be convinced

⓷ 원문 disappeared → 시험 출제 meaningless

⓹ 추가된 문장

송도 내 경향을 잘 나타내는 문제입니다. 새로운 문장이 추가되었고, 보기에 있는 단어가 그대로 출제된 것이 아니라, 단어가 바뀌어 나온 것을 볼 수 있습니다. 내용을 명확히 알고 있어야 바뀐 단어가 흐름에 맞는지 구분해 낼 수 있습니다. 정답인 4번에서도 원문에서는 undermine이라는 단어가 나왔는데, 시험에서는 not이라는 부정어가 추가되어 있어 한 번 더 문제를 꼬아서 출제함을 볼 수 있습니다. compromise(타협)이라는 단어는 내용상 어색함으로 정답은 4번입니다.

11번(어법) “<송도 내 경향 반영>”

(A) - 분사 구문을 물어보는 문제입니다. 주어를 one으로 같이 공유하고 있고 장갑을 벗고 있는 능동이므로 taking이 와야 합니다.

(B) - 도치 구문을 물어보는 문제입니다. 주어와 동사 자리가 도치되어 있으므로, Trysdale’s best friends 가 주어가 되므로 were이 와야 합니다.

(C) - (원문: Most of all, he remembered the minister’s voice, declaring the marriage official in front of all the guests. → 시험에서의 정답: Most of all, It was the minister’s voice, declaring the marriage official in front of all the guests that he remembered.) 원문과 다르게 it – that 강조구문을 추가하여 that을 골라낼 수 있는지를 확인하였습니다.

12번(어법)

미래에 일어날 수도 있는 수많은 곤란으로부터 당신을 구해줄 것이다.라고 이야기해야 하므로 5번에서 save가 will save로 바뀌어야 합니다.

13번(빈칸 추론)

빈칸 추론 문제로 출제되어 있는 문장을 다시 빈칸 추론 문제로 출제하였고, leverage라는 단어로 내용을 축약할 수 있는지 물어보는 문제였습니다. leverage라는 단어가 어려운 어휘이기 때문에 학생들 입장에서 당황할 수 있었던 문제였습니다. 보기의 다른 단어들이 비교적 쉬운 단어이기 때문에, 어울리지 않음을 파악할 수 있는 것 또한 풀이 방법 중 하나입니다.

14번(빈칸 추론)

두 번째 문장(the ground is already camped on.)과 여섯 번째와 일곱 번째 문장(Can you put together a combination of words that is absolutely unique? Maybe, occasionally, but you can’t be sure.)에서 어떤 것을 쓰는 누구든지 순수 창작은 불가능하다는 내용을 추론해 낼 수 있으므로 정답은 1번입니다.

신도시 내의 송도 영어시험의 경향을 학원에서 분석해 보니 15번 16번 역시 최근 송도 내의 영어시험의 경향이 되고 있습니다.

15번(빈칸 추론) “<송도 내 경향 반영>”

잊힐 권리의 정의와 특성에 대해서 이야기하는 지문입니다. 유죄판결조차 결국 소모되어야 하고 한 사람의 삶에 영향을 계속해서 끼치면 안 된다고 이야기하고 있기 때문에 정답은 1번이 되겠습니다.

(원문: not continue to affect a person’s life → 시험에서의 정답: not remain on a person’s record)

16번(빈칸 추론) ★수업 내 강조사항★

“<송도 내 경향 반영>”

주제 문장이 빈칸 추론으로 나온 문제입니다. 환경 악화에 기반을 둔 사회 변화에 대한 지문입니다. 네 번째 문장과, 여섯 번째 문장에서 기후변화, 고갈 등이 변화를 일으켰고, 환경문제, 식량부족이 실제로 산업사회의 출현을 자극했기 때문에, 환경 악화로 인한 영향이 주된 내용임을 알 수 있습니다. 그러나 많은 사람들은 이를 보지 못하고 있다는 내용이므로 정답은 2번입니다.

(원문: fail to appreciate the role that environmental degradation has played. → 시험에서의 정답: overlook the influence of the environmental deterioration.)

송도영어수학 학원 바트샘의 분석을 보면 17번의 경우 신송고의 특징으로 보이네요^^

17번(빈칸 추론) “<신송고 특징>”

외부 지문입니다. 이 지문은 눈의 감염 원인에 대해 계속해서 이야기하는 글입니다. 그러므로 첫 문장에서 한 영국 남자가 어떤 것을 알고 싶었는지 추론하자면, 2번의 눈에 대한 위험요소를 알고 싶다는 내용이 들어가야 합니다.

18번(빈칸 추론) ★수업 내 강조사항★

“<송도 내 경향 반영>”

지능을 갖춘 기계가 인류를 위협하지 않을 것이라는 지문입니다. 빈칸 다음 문장을 보면 그것들이 지능을 갖추게 된다고 해서 재산을 파괴하거나 사람들을 조종하는 능력을 갖게 된다는 것을 의미하지 않는다라고 합니다. 그러므로 자동차나 컴퓨터처럼 도구에 불과할 것을 알 수 있습니다. 그러므로 정답은 1번입니다.

(원문: only be tools → 시험에서의 정답: just have a dedicated function.)

19번(흐름상 어색한 문장)

시험 대비 본문에 나오지 않은 새로운 문장이 3번에 들어가 있습니다. 내용을 숙지했다면 쉽게 골라낼 수 있는 쉬운 문제로 보입니다.

20번(흐름상 어색한 문장)

시험 대비 본문에 나오지 않은 새로운 문장이 4번에 들어가 있습니다. 내용을 숙지했다면 쉽게 골라낼 수 있는 쉬운 문제로 보입니다.

송도 영어 수학학원의 신송고등학교 영어시험분석에서 수업 시간 강조한 내용들이 많으므로 수업 시간의 집중도를 높임으로 시험에 잘 대비함을 전달해 주고 있어요

21번(문장 삽입) ★수업 내 강조사항★

본문에 변형이 없었으며, indeed라는 단어로 시험 대비 상황에서 문장 삽입을 예상할 수 있었던 문제입니다. 그러나 내용 자체로는 어려움이 있기에, 정답을 골라내기가 쉽지 않습니다. 이 글의 주제에서 신념은 절대적 확신을 필요치 않다고 이야기하고 있기에, 데카르트가 자신이 확신한다고 단언한 것이 신념이라고 말하는 것은 이상하다고 볼 수 있습니다. 그렇기에 but이라는 접속사를 미루어보아 정답이 3번에 올 수 있음을 알 수 있습니다.

22번(문장 삽입) ★수업 내 강조사항★

본문에 변형이 없었으며, thus라는 단어로 시험 대비 상황에서 문장 삽입을 예상할 수 있었던 문제입니다. 구조를 통해 인간의 행동에 규칙성과 안정성을 주고 있고, 어느 정도의 정확성을 가지고 행동을 예측할 수 있게 해주고 있는 내용이 나오고 다음에 바로 실례가 나오고 있으므로 사이에 박스 문장(그러므로 구조는 불확실성을 감소시킨다)을 삽입해야 하는 것으로 볼 수 있습니다. 그러므로 정답은 3번입니다.

23번(문장 삽입)

thus라는 however 연결어를 통해 문제를 접근해야 할 것으로 보입니다. 글의 첫 부분에서 햇빛이 물체를 위에서 비출 때, 그 물체는 맨 위에서 가장 밝고 아래로 향할수록 음영이 생긴다고 이야기하고 있습니다. 그러나라는 연결어로 윗부분이 어둡다는 내용으로 뒤집어 주어야지 다음에 나오는 하나의 색처럼 보이고 밑바탕과 쉽게 섞인다는 내용과 어울려지게 됩니다. 그러므로 정답은 2번입니다.

24번(순서 추론)

박스에서 사람들은 소속되려는 욕구를 선천적으로 가지고 있다고 이야기하고 있습니다.

(C) 소속되지 못한다면 어떤 일이 일어나는지에 내용이 나오고 소속되지 못했을 때를 생각해 보라는 내용이 나옵니다.

(A) How did it feel? 소속되지 못했을 때의 감정을 물어보는 내용이 이어지겠습니다.

(B) But 그러나 어울리는 사람만 고용하게 되면 다양성을 제한한다는 뒤집어 주는 내용이 이어져야 합니다.

25번(순서 추론)

(C) These IoT wearable devices 가 박스에서 a fitness tracker or smartwatch를 받아주고 있습니다.

(B) Along with fitness lovers,라는 내용으로 내용을 질병에 걸린 사람들로 확장하고 있습니다.

(A) 계속해서 질병에 걸린 사람들에 대한 내용이 나오고 있으므로 (A)가 마지막에 오는 것을 알 수 있습니다.

송도영어수학학원 지엘에서의 신송고등학교 영어시험은 송도 신도시 내의 영어의 경향을 학원에서 분석해 보니 신송고만의 특징적인 문제도 발견할 수가 있어요.

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26번, 27번(장문)

“<송도 내 경향 반영>” “<신송고 특징>”

독특한 유형의 문제였습니다. 두 단락 중 첫 단락은 부교재의 지문이었고, 두 번째 단락은 외부 지문으로 출제되었습니다. 첫 단락의 주제는 음식이 다양할수록 더 먹게 된다는 것이고, 두 번째 단락의 주제는 문화가 음식 선호에 영향을 끼친다는 것이므로 먹는 것에 영향을 주는 요인이 주제로 26번의 정답은 1번이 되겠습니다.

무엇을 그리고 얼마나 먹는지에 대해서 걱정하고 통제하려고 하고 있는 것이 restrained eater입니다. 스트레스의 시기에 금지되어 있지만 갈망하는 음식을 피하는데 더 많은 “이득”을 가지고 있다기 보기는 어렵습니다. 그러므로 27번의 정답은 5번이 되겠습니다.

28번, 29번(장문)

28번에서는 청혼 이야기가 (A)에 나오고 그에 대한 대답을 미룬다는 내용의 (D)가 와야 합니다. 선인장으로 보냈는데 아무 메시지도 없었다는 내용의 (C)가 이어지고 점점 그들의 관계가 소원해졌다는 내용으로 (C)가 마지막에 오게 됩니다.

29번에서는 청혼에 대답하지 않은 것에 대한 설명을 요청하지 않았으므로 정답은 3번이 되겠습니다.

자 이제 마지막으로 송도영어수학학원

6인 이하 소수 정예 학원 지엘에이의

신송고등학교 영어 서술형 분석이에요.

서술형 1번

어법 상 틀린 것을 찾아 고치는 쉬운 형태의

서술형으로 보입니다.

1번 asked → were asked

그들이 요청한 것이 아니라 고르도록

요청을 받은 것이기 때문에 수동태가 와야 합니다.

5번 selected → select

made라는 사역동사 다음에 목적어가 고르는 능동의 형태가 따라오므로

원형 부정사인 select로 바꾸어야 합니다.

서술형 2번 ★수업 내 강조사항★

본문에 나와 있지 않은 단어를 빈칸에 넣어 완성 시키는 문제입니다. 지문의 내용에서 시간의 흐름은 보편적이지 않다. 그리고 하루의 일이 빠르게 지나갈 때도 있고, 끝없이 이어지기도 한다. 그리고 모든 사람이 각자 자신의 속도로 자신의 것을 한다는 내용을 통해 주관적이라는 단어를 뽑아낼 수 있습니다. 그리고 s라는 첫 번째 스펠링을 주었기에 subjective라는 단어를 쓸 수 있습니다.

서술형 3번 “<송도 내 경향 반영>”

원문을 그대로 출제하지 않고 변형하고 새로운 어휘로 물어보는 문제였습니다. 내용을 정확히 알고 있고 단어의 뜻을 알고 있어야 접근할 수 있었던 문제입니다.

(A) 원문 it falls short of(미치지 못함)

시험 출제 : it has the ________ : demanding

(부담이 큰 힘든)

(B) 원문 이러한 상호 작용이 무의미한 가치 체제에 대한 반복적 검증에 뿌리를 둔다.

시험 출제 : the repetitive validation of a value alignments should not be ____ : left out

(빼다, 생략하다, 무시하다)

(C) 원문 social media can help humanize communications (도움을 주다)

시험 출제 : Social media can _____ the possibilities : cultivate(구축하다, 쌓다, 기르다)

★ 총평 ★

송도영어수학 학원 지엘에이학원에서는

대학수학능력시험

어법 문제 연속 적중의 경험을 바탕으로

가장 핵심적인 어법 6개의 항목을 추려서

반복학습하고 있습니다.

대건고 내신에서도 핵심어법 즉,

“<지엘에이 적중 어법>”을 통해

문제를 풀 수 있음을 볼 수 있습니다.

글의 내용 파악만 되어도 점수

(기본점수 35점 이상)를 얻을 수 있습니다.

“<송도 내 경향>”(지문을 그대로 내기보다 삭제하거나, 내용을 바꿔서 내고 있음)을 전반적으로 따라가고 있습니다.

신송고등학교 2학년의 독특한 특징은

1학기 1회 고사부터 외부 지문의 개수가 점차 증가했다는 점입니다. 또한 수능에서의 간접 연계 스타일을 접목한 것이 보입니다. 주제를 공유하지만

새로운 내용의 지문들이 출제되었기에

고득점을 얻기 위해선 구문독해 능력을 갖추고 있는 것이 필요해 보입니다. 또한 지문의 내용을 바꿔 내면서 어휘를 변경하고 있기에 어휘 능력이 필수적으로 요구되고 있습니다.

송도영어수학 입시전문학원 6인 이하 소수 정예

지엘에이에서 이번 겨울방학 반기숙 몰입MP수업을

통해 공부근육을 만들며,

하나하나 섬세한 공부습관을 가져보세요^^

추운날씨에 건강유의하세요~~!

#송도수학학원 #신송고등학교