[ 독후감 쓰는 방법 ] 인천 송도학원 GLA가 소개하는 독후감 쓰는 방법
안녕하세요. A급 강의로 유명한 인천 송도학원 GLA의 백곰원장입니다.
학생들이 많은 과제로 골머리를 앓지만, 그 중에서도 독후감 쓰는 방법은
언제나 고민하게 만드는 복병이 아닌가 싶습니다. 독후감은 개념은 역시 책을 읽고
그 느낀 점이나 배운점들을 적어내려 가는 것이겠지만, 그래도 어떻게 완성을 하면
균형잡힌 글쓰기가 되면서, 완성도가 높은 독후감 쓰는 방법이 되는 것인지 궁금할거에요.
많은 초,중,고등학생 여러분들의 불편함과 고민을 덜어드리기 위해서 오늘 백곰원장은
독후감 쓰는 방법을 중점적으로 다루어드리려고 합니다. 잘 따라오세요 ^-^
독후감 쓰는 방법에 앞서서, 일단 책읽는 습관이 무척 중요한데요.
책에서 이야기하고자 하는 내용이 무엇인지를 정확하게 캐치하고, 또 내 나름대로
그 이야기 속에서 짚어내는 것들이 있어야 합니다. 충분히 생각하고 사유하고,
읽는 습관을 들이게되면, 정작 독후감 쓰는 방법은 어렵지 않습니다. 읽어낸 만큼
독후감에 쓸 내용도 많아질 테니까요. 일단 독후감을 쓸 대상을 고를 때에는
그만큼 이야기를 다양하게 풀어나갈 수 있는 것으로 고르는 것도 방법입니다.
간혹가다가, 독후감 쓰는 방법으로 인터넷에서 자료들을 짜집기 하는 분들이 있는데,
하루에도 수많은 독후감을 보는 선생님들에게 들키지 않을거라고 생각하는 것은 오산!
짜집기를 하는 것은 전문가들의 눈에는 정확하게 보입니다. 그러므로 독후감을 쓸 때는
먼저 생각을 정리한 다음에, 서론, 본론, 결론,으로 나누어 쓰는 것이 좋습니다.
독후감 쓰는 방법의 첫번째인 서론에서는 책을 접하게 된 동기에 대한 부분이나, 책에 대한
간단한 소개를 하는 것도 좋아요. 그러나 '내가 이 책을 읽게된 동기는'과 같은 식상한 시작보다는
어떠한 일화를 소개해듯이, '지난 주에 서점에 간적이 있다. 강렬한 표지에 이끌려 우연히
집어든 이 책을 편한 마음으로 읽기시작했고, 생각보다 재미있어서 단숨에 읽어내려갔다'
라는 등으로, 편안하지만, 식상하지 않게 하는 것이 더욱 중요합니다.
다음 독후감 쓰는 방법의 중간인 본론은, 내가 이 책을 읽고 느낀점이나, 의견을
두세가지 정도로 정리해서 이야기하는 것이 중요합니다. 만약 내가 주인공이었다면
나는 이러한 상황에서 이렇게 행동했을 것이다. 또는 나는 이 책의 내용에 반대한다.
나의 의견은 이러이러하기때문이다. 정도로 정리하면 참신한 느낌이 들 수도 있습니다.
또, 전체적인 줄거리에 대한 평가나, 주변의 상황에 이입해서 적어내려갈 수도 있습니다.
독후감 쓰는 방법의 마지막인, 결론의 경우에는 여전히 식상한 결구보다는
지금까지 적어내려간 핵심내용을 요약해서 한두줄로 정리하거나, 이 책을 대하면서
느낀 반성이나 부족했던 점들을 적어내려가는 것도 중요합니다.
남들과 똑같은 독후감 쓰는 방법보다는, 나만의 방식을 만들거나 시도해보고
또, 단순히 과제를 위해서 한다기보다는, 작문실력을 높이고 국어실력을 높이기 위한
교육의 연장선으로 여기고 열심히 임하시게 되면, 더욱 좋은 결과를 얻으실 수 있을거에요.
(인천 송도학원 GLA의 정경)
독후감 쓰는 방법도 아주 중요하지만, 또 학습멘토로써 옆에서 국어과목을
세심하게 지도해주고, 관리해줄 수 있는 대상이 필요하시다면, 나에게 잘 맞는
학원을 선택하는 것도 중요하답니다. 소중한 공부멘토가 필요하시다면,
인천 송도학원 GLA의 친구가 되어 효과적인 학습에 박차를 가해보시기 바랍니다.
지금까지 독후감 쓰는 방법에 대해 소개해드린
A급 인천 송도학원 GLA 백곰원장이었습니다.
[ 독후감 쓰는 방법 ] 인천 송도학원 GLA가 소개하는 독후감 쓰는 방법
