[초등사회] 인천과외 GLA가 추천하는 가정에서 할 수 있는 초등사회 지도방법

[초등사회] 인천과외 GLA가 추천하는 가정에서 할 수 있는 초등사회 지도방법

 

 

 

 

 

안녕하세요, 인천과외 소수정예학원 GLA

백곰원장 입니다. 학부모님들 상담을 하게 되면

많은 분들이 '초등사회공부 잘하는 방법'에 대해 질문하시는데요,

이런 경우 학부모님들의 가장 큰 오해는 초등사회를 단순한 암기과목으로 본다는 데

있습니다. 초등사회는 원인과 결과에 따른 이해가 반드시 필요한 과목 중

하나인데요, 오늘 인천과외 소수정예학원 GLA에서는가정에서 할 수

있는 초등사회 지도방법에 대해 소개하려고 합니다.

 

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 초등사회 교과는 학생 스스로의 체험을

통해 배경시직을 쌓아야 이해할 수 있는 것들이

많습니다. 특히 3학년은 우리 고장에 대해, 4학년은 우리 시,도로

범위가 확장되는데요, 5학년은 시,도를 넘어서 우리나라를 범위로 국토환경과

생활양식, 문화재를 다루게 됩니다. 초등사회 6학년은 우리나라의 역사와

우리나라와 지구촌과의 관계 등을 배우며 차츰 확장되게 됩니다.

 

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초등사회 체험학습을 어떻게 하는 것이 좋을까요?

우선 자료수집이 중요합니다. 방학 1달~15일 전부터 각종

사이트와 뉴스, 어린이 잡지 등을 통해 주제나 장소를 정해두는

것이 좋습니다. 초등사회 체험학습 장소를 정할 때에는 해당 학년의 교육과정에

연계성이 있는지, 너무 어려운 주제는 아닌지 확인하는 것이 좋습니다.

또한 미술이나 과학, 역사, 사회 등으로 나눠서 체험하는

것도 좋은 초등사회 체험학습이 됩니다.

  
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초등사회 체험학습에 대해 아이가

부담이나 거부감을 갖지 않게 하기 위해서

학부모가 주제나 장소를 결정했더라도 아이의 의사를

확인하고 동의를 구하는 과정이 필요한데요, 강제로 진행하는

체험학습은 초등사회 성취도 향상에 별 도움이 되지 않는 다는 것!!

기억하시기 바랍니다. 체험학습 장소가 정해지면 아이와 함께

그 분야에 대한 책을 찾아 읽으며 아이의 흥미를 유발하면

보다 즐거운 초등사회 체험학습이 가능합니다.

 
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초등사회 체험학습 현장에서는 절대

욕심을 내지 않는 것이 포인트 입니다. 하루에

여러곳을 방문하는 것 보다 주제에 맞게 하루에 한 장소만

가는 것이 효과적입니다. 또한 박물관이나 전시관에 해설을 해주시는

분들이 많이 있기 때문에 미리 사이트를 방문해 해설시간을

확인하고 가면 초등사회 체험학습에 보다

명확한 도움을 받을 수 있습니다.

 
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인천과외 소수정예학원 GLA와 함께 초등사회

지도방법을 살펴보셨는데요, 가정에서 할 수 있는

초등사회 지도방법을 통해 아이들이 직접 느끼고 체험하는

초등사회 공부를 시작해보시기 바랍니다. 하지만 초등사회에 대한

모든 단원에 대해 가정에서 체험학습을 비롯한 체계적인 교육을 하는데는

어려움이 있는데요, 과외식 수수정예학원 GLA의 책임교육은 아이들의

이해와 높은 성취도를 돕는 체계적 학습으로 진정성 있는 교육을

실현하고 있습니다. 효과적인 초등사회 공부를

위해 지금 GLA와 함께 하세요!!

 

 

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