[중의적 표현] 중등국어 문장의 구조 중의적 표현
안녕하세요, 인천보습학원 소수정예학원 GLA 백곰원장 입니다. 중등국어는 우리말 공부에 있어서
심화과정의 시작이라고 할 수 있는데요, 일상을 살아가면서 올바른 언어표현을 하는데 기초가 되는
다양한 상식들을 배우게 됩니다. 이번시간 인천보습학원 GLA에서는 중등국어 중의적 표현을 살펴보려고
하는데요, 논술에 있어서도 중요한 중의적 표현!! GLA와 함께 정리해보시기 바랍니다.
중의적 표현 1. 중의적 표현의 정의
중의석 표현이란 하나의 문장이 어려가지의 의미로 해석되는 경우를 말합니다.
중의적 표현의 예를 들어서 살펴볼까요?
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말이 많다 |
말[言]을 많이 한다. |
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말[馬]이 많이 있다. | |
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말[斗]이 많다. |
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게으른 토끼와 거북이가 경주를 한다 |
게으른 토끼가 거북이와 경주를 한다 |
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게으른 토끼와 게으른 거북이가 경주를 한다 |
중의적 표현 2. 어휘적, 구조적, 비유적 표현
중의적 표현은 다양한 구조를 가지고 있는데요, 중의적 표현의 구조는 크게 세 가지로
나누어 볼 수 있습니다. 중의적 표현의 종류를 정리하면 다음과 같습니다.
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어휘적 중의성 |
다의어와 동음이의어는 하나의 소리에 여러 의미가 결합되어 있어 표현의 중의성을 띄는 경우가 생깁니다. 이러한 중의적 표현을 어휘적 중의성이라 합니다. |
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구조적 중의성 |
앞서 예로 살펴보셨던 게으른 토끼와 거북이처럼 문장 구조의 특성 때문에 발생하는 중의적 표현이 있습니다. 이러한 경우를 구조적 중의성이라고 합니다. |
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비유적 중의성 |
은유나 직유같은 비유적 표현은 두 가지 이상의 의미로 해석되는 것이 흔한데요, 이러한 비유의 속성으로 인한 중의적 표현은 비유적 중의성이라고 합니다. |
중의적 표현 3. 중의적 표현의 기능
이러한 중의적 표현은 긍정적인 기능과 부정적인 기능을 가지고 있는데요, 먼저 중의적 표현의
긍정적인 기능으로는 문학작품의 표현미를 높이는데 기여했다는 점을 들 수 있습니다. 문학작품에
있어서 중의적 표현은 글을 읽는 흥미를 자극하고 표현을 풍부하게 하는데 도움이 됩니다. 여기에 반해
중의적 표현의 단점은 의미 해석에 혼돈을 가져와 의사소통을 방해한다는 점을 들 수 있는데요,
중의적 표현은 논술에서 반드시 피해야 할 표현방법 중 하나 입니다.
중의적 표현 4. 중의성 제거법
중의적 표현은 문학작품 속에서는 멋진 표현법이 되지만 그 뜻을 명확하게 전달해야 하는
비문학에 있어서는 피해야 할 표현 중 하나입니다. 그렇다면 중의적 표현에서 중의성을 제거하기
위해서는 어떻게 해야 할까요? 중의성 제거법을 정리하면 다음과 같습니다.
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정보의 추가 |
저 배 좀 봐라 → 저 먹음직스러운 배좀 봐라 |
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쉼표의 사용 |
멋진 국어 선생님의 애인 → 멋진, 국어 선생님의 애인 |
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어순의 조절 |
나는 어머니와 선생님을 만났다 → 어머니와 나는 선생님을 만났따 |
Toeic - Speaking : 성인반
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인천보습학원 소수정예학원 GLA와 함께 중등국어 중의적 표현을 살펴보셨는데요, 배움의 과정에서
어느 것 하나 버릴 것이 없는 우리말 공부! 효과적으로 할 수 있는 방법은 없을까요? 인천보습학원
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