[시의 언어] 고등국어 시적언어의 개념과 역할
안녕하세요, 송도논술학원 소수정예학원 GLA 백곰원장 입니다. 시는 언어로 이루어지는 예술인데요,
따라서 한 편의 시는 언어 예술 작품이라고 할 수 있습니다. 이런 개념에서 시작된 것이
바로 시의 언어 인데요, 시에만 쓰이는 언어가 일상 언어와의 차이가 있다기 보다는 시다운
쓰임새를 지닌 언어라고 해석할 수 있습니다. 이번시간 송도논술학원 소수정예학원 GLA에서는
고등국어 시의 언어를 살펴보려고 합니다.
시의 언어 1. 시어의 기능
시의 언어가 시 안에서 수행하는 기능에는 어떤 것들이 있을까요?
1) 음악적 효과를 준다
2) 이미지를 이루어 낸다
3) 시조의 분위기를 형성한다
4) 시의 분위기를 형성한다
5) 시인의 개인적, 역사적, 보편적 체험을 나타내는 함추적 의미를 지닌다
6) 특수한 기법(대조, 반어, 상관관계 등)에 의해 시적 긴장을 가져온다
시의 언어 2. 함축성
시의 언어는 사전적 의미에 한정되는 것이 아니라 화자의 주체적 조건에 따라 변화하는
개별적인 의미를 지니는데요, 시의 언어 함축적 의미를 정리하면 다음과 같습니다.
함축적 의미(내포적 의미) - 시어는 지시적 의미만 가지지 않고, 때로는 문맥을 통해
새로운 의미를 얻어서 안으로 품고 있는 경우가 있다.
이를 함축적 의미라고 하는데 대체로 무엇을 암시하거나
어떤 의미를 안으로 숨기고 있는 형태를 취하게 된다.
함축적 의미의 파악 요령 - 해당 시어의 지시적 의미를 고려한다. 그 다음에는
시의 문맥을 전후로 살펴보면서 해당 시어를 뒷받침하고 있는
밀접한 시어들을 찾아 밑줄을 긋는다. 최종적으로 이를 종합해서
그것이 어떤 의미를 내포하고 있는지 추리해 본다.
시의 언어 3. 시적인 기능을 지닌 언어
대체로 일상적인 의미 전달 행위와는 달리 시에서는 언어가 지닌 제반요소(의미적 요소,
구문적 요소, 음성적 요소들) 모두 부각 혹은 강조될 수 있습니다. 즉 일상적인 의미 전달 행위에서는
언어의 지시적 의미가 중시되지만, 시에서는 그러한 의미뿐만 아니라 다른 여러 표현 요소들을
중시한다는 것입니다. 이것은 시의 언어가 의미전달보다는 표현 그 자체에 중점을 두고 있다는
사실에서 지적될 수 있습니다.
시의 언어 4. 모호성
시는 독자 한 사람 한 사람이 각자 자기 나름의 시각으로 접근하여 자기에게 그것이
어떤 반응을 불러일으켰고, 그리하여 어떻게 해석 되었는가만 말할 수 있는 대상인 것입니다.
그러므로 시의 언어 해석은 독자마다 그것에 특정한 의미를 부여하는 행위라고 볼 수 있습니다.
시의 언어 모호성을 정리하면 다음과 같습니다.
1) 시어 또는 시행이 다양한 의미로 해석되는 성질
2) 시는 시인의 주관적 정서 표현이기 때문에 독자의 주관에 따라 다양하게 해석된다.
예) 산에 피는 꽃은 저만치
ⓐ 거리 : 문명과 자연의 거리
ⓑ 상태 : 고독한 상태
ⓒ 정황 : 현실과 유리된 서정적 자아의 정황
Toeic - Speaking : 성인반
- 6 Level 획득 (3개월완성)
- 주 3일 (월,수,금/화,목,토) 1개월당 12회
- 새벽 6:00~7:30
송도논술학원 GLA와 함께 고등국어 시의 언어의 개념과 역할을 살펴보셨는데요,
문학작품에 드러난 언어에 대한 파악은 많은 작품을 접하고 분석함으로 그 실력을 기를 수 있습니다.
송도논술학원 GLA는 입시전문가들의 책임교육으로 소수정예 과외식 수업을 실천하고 있습니다.
효율적인 논술공부를 위해 GLA와 함께하시기 바랍니다!!
