[모란이 피기까지는] 고등학생 필독시 김영랑 모란이 피기까지는 정리

[모란이 피기까지는] 고등학생 필독시 김영랑 모란이 피기까지는 정리

 

 

 

 

 

안녕하세요, 송도재수학원 소수정예학원 GLA 백곰원장 입니다. 고등학생 필독시인

"모란이 피기까지는"은 역설의 진수를 보여주는 시라고 할 수 있는데요,

다양한 문학적 기술을 보여주는 작품으로 수능을 준비하는 학생들이라면

반드시 알고 있어야 하는 시 입니다. 이번시간 송도재수학원 GLA에서는 고등학생 필독시

모란이 피기까지는을 정리해보려고 합니다.

 

원문 사진
 

김영랑의 모란이 피기까지는에 대한 대략적인 정리를 먼저 살펴보겠습니다.

 

갈래 : 서정시, 순수시, 자유시

성격 : 유미적, 낭만적, 상징적

어조 : 간절하고 애상적인 여성적 어조

제재 : 모란

특징 : 기다림 - 상실감 - 기다림의 반복과 순환구조

 역설적 표현

 짙고 섬세한 서정성을 보여줌

 수미쌍관식 구성

주제 : 소망이 이루어지기를 기다림

 


원문 사진
 

김영랑 모란이 피기까지는의 어휘와 구절에 대해 살펴보겠습니다.

모란이 피기까지는은 크게 세 부분으로 나누어볼 수 있는데요,

각 부분의 특징을 살펴볼까요?

 

모란이 피기까지는

~ 기다리고 있을 테요

모란은 시적 화자가 간절히 바라는 소망과 기원이 집약된 하나의 상징이라고

할 수 있다. 모란을 일제 강점기라는 시대적 상황을 따라 조국의 광복이라

보기도 하지만 순수한 아름다움 그 자체로 보는 것도 무리가 없다.

모란이 피기를 기다리는 시적 화자의 심정이 드러난 부분이다.

 


원문 사진
 

모란이 피기까지는의 두 번째 부분을 정리해보겠습니다.

 

모란이 뚝뚝

~ 섭섭해 우옵내다

모란은 실제로 봄의 끝 무렵에 핀다. 따라서 모란이 시들어 떨어지는 시간은

봄이 다 지나가는 때이다. 결국 시적화자가 그토록 바라던 모란이 시들어버린다면

화자는 봄을 보낸 설움에 빠지게 된다. 왜냐하면 모란이 져 버림과 동시에

모든 소망이 사라져 버리기 때문이다. 시적 화자에게 있어 한 해 살이의 목적은

모란을 기다리고 그 모란을 보는 일이다.

 


원문 사진
 

김영랑 모란이 피기까지는의 세 번째 부분 입니다.

 

모란이 피기까지는

~ 찬란한 슬픔의 봄을

시적화자는 다시 모란이 필 봄을 기다리고 있다. 그런데 이 봄은

찬란한 슬픔의 봄이다. 왜냐하면, 봄은 모란이 피기 때문에 찬란한 것이고

반면에 그 순간이 5일정도밖에 되지 않는다고 보아서 슬픔이라고 한 것이다.

따라서 찬란한 슬픔의 봄은 아름다움에의 황홀한 도취와 그것의

덧없음에 대한 슬픔이 복합되어 있는 상태 이다.

 


원문 사진원문 사진
 

송도재수학원 소수정예학원 GLA와 함께 고등학생 필독시 김영랑 모란이 피기까지는을

살펴보셨는데요, 작품 속에 담긴 의미를 찾고 적용하는 것은 결국 개인의

사고력 확장이 관건이라고 할 수 있습니다. 송도재수학원 GLA는 입시전문가들의

소수정예 과외식수업을 통한 책임교육을 실천하고 있는데요, 효과적인

문학공부 논술공부를 원하신다면 GLA와 함께 상의하시기 바랍니다.

 
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