송도 수학학원, 지엘에이학원, GLA에서 전하는 '아동 및 청소년 교육 비결' (26)
송도 수학학원, GLA에서
전하는 아동 및 청소년 교육 비결(26)
Ⅲ. 교실 안에서의 교육
송도 수학학원, 지엘에이학원, GLA에서는 요사이 학생들 사이에서 벌어지는 여러 기사들(기절놀이, 성범죄, 학대, 왕따, 자살 등)을 바라보며 학생들이 모여서 공부하고 있는 학교뿐 아니라 학원에서도 이 문제를 다루어야 학업과 학습에 큰 도움이 될 것이라고 생각하여 도움을 드리고자 제임스 답슨 박사의 저서 아동 및 청소년 교육의 비결이라는 책의 내용을 소개합니다.
송도 수학학원, 지엘에이학원, GLA에서 드리는 교육내용이
부모님들의 자녀들 교육에 도움이 되었으면 좋겠습니다.
“읽기와 쓰기와 수학으로만 치우쳐서 상실해버린 역사적 지표”
첫째 장에서 사람들 사이에서 권위에 대한 경멸이 점점 번져가게 된 첫째 요인을 지적했습니다. 서구 사회의 부모들은 아이들이 어렸을 때 책임감 있는 태도를 주입시켜 주는데 점점 더 실패하고 있습니다. 그렇지만 부모에게만 전적으로 책임이 있는 것은 아닙니다. 물론 대다수의 책임은 그들에 있습니다. 이러한 무질서가 초래된 데에는 학교가 그다음을 책임져야만 합니다. 부모들은 아이에게 권위에 대해 왜곡된 관점을 심어주었고, 학교는 연달아 그 행동을 적극적으로 키워준 셈입니다. 만약 사회적인 혼란으로 가고 있는 흐름이 뒤집히려면 교육자들은 교실에서 효과적인 교육을 시키는데 부모들과 협력해야만 할 것입니다.
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능력의 결핍 조절
교편을 잡기 시작한 초기에 나는 교실에서 완전히 규칙과 규율이 없는 것을 보고 무척 놀랐습니다. 어는 학년이건 혼란뿐이었습니다. 조그만 1학년짜리까지도 사나운 고등학생들처럼 힘없는 선생님에게 대들었습니다. 어떤 때는 반 아이 전체가 아주 능수능란하게 규칙을 깨트려서 선생님들이 두려워해야 할 지경이었습니다. 아주 쉽게 그런 버릇없는 것들을 쉽게 물리쳐낼 수 있었던 시기에는 선생님들이 그런 일을 참는다는 것이 무척 어리석은 일이었을 것입니다. 그렇지만 교육자가 단호하게 훈련시키려 했을 때 많은 부모들이 반대를 했고 어린이들에게 관대히 해줄 것을 요구했습니다. 그 이후로는 이러한 교육의 결핍으로 일어나는 여러 가지 행동들을 보고 있을 수밖에는 없겠지요. 그 예로 나는 아주 버릇이 없고 거친 고등학생 450명을 위한 상담자로 일한 적이 있는데 그들은 주먹을 불끈 쥐고서 고등학교로 뛰어들었던 것입니다. 그들은 자신의 낙제를 자랑으로 여기고 있었으니까요. 그들은 비뚤어지고 비속하며 감사할 줄 모르는 아이들이었습니다. 거기에다 이런 중간층의 학생 중 1/3 이 마약을 상용한다는 통계가 나오게 되었습니다. 그들은 오늘날 흔히 볼 수 있는 적의에 차있고 난폭하며 마약을 쓰는 고등학생들의 선구자가 된 셈이지요.
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세대를 살펴볼 때 더욱 큰 사회적인 문제가 부각되고 있는 것이 분명하며, 이 문제에 대해 [U.S. 뉴스 & 월드 리포트] 지에 게재된 유명한 범죄학자이며 교수님인 셨던 글루엑 여사와의 인터뷰 내용을 인용해 보려고 합니다. 앞의 질문에 대한 그들의 반응은 아주 예언적인 것입니다.
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질문:
요즘 들어 범죄가 이토록 급속히 늘어가는 이유가 어디에 있다고 보십니까?
대답:
여러 가지 이유가 있겠지만 현재 우리가 보고 있는 일들은 전쟁 이후로 계속되어온 것이 대부분입니다.
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첫째로 점점 더 많은 어머니들이 직장을 갖게 되고 있습니다. 많은 사람들은 아이들을 거리에나 집에 버려두고 있습니다. 이런 환경 때문에 아이들이 어렸을 때 부모들로부터 얻게 되는 끊임없는 지도와 안전감을 빼앗기고 있는 것입니다. 이런 변화 속에서 아이를 가르치는 부모들의 태도는 급변해가고 있습니다. 집 안에서나 밖에서나 이런 경향은 점점 더 방임 상대로만 계속 되어가고 있습니다. 즉 점점 아이들의 행동에 제한을 두지 않게 되고 있는 것이지요.
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질문:
실제로는 그런 사고방식이 어떻게 적용되고 있는지요?
대답:
보기에는 별로 심한 것 같지는 않습니다. 인생에는 어느 정도의 훈련이 필요합니다. 교실에서나 가정에서나, 크게 보면 사회 전체적으로 필요한 것입니다. 결국 십계명 은 이런 훈련의 필요성을 부여하지 않습니다.
아이의 성격이 형성되어가는 데에 전체적으로 제한을 두지 않는다면 끝내 사회는 혼란에 빠지고 말게 될 것입니다.
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질문:
윤리관이 무너지고 있다고 보십니까?
(저자주: 이 질문은 몇 년 전 “새로운 도덕관”에 나온적이 있습니다.
대답:
이것은 그림의 일부에 지나지 않지요. 부모뿐만이 아니라 다른 사람들도 어떤 때는 윤리적으로 옳은 것인지 그른 것인지 확정할 수 없는 때가 많기 때문에 교육을 시키기가 어렵지요. 요즘의 어린이들은 틈만 있으면 여러 가지 영화나 서적에 접할 수 있는 상태입니다. 어떤 영화나 서적을 검열해야 할지 정하는 일도 어렵습니다.
대체로 여러분들은 검열제도가 바람직하지 못하다고 느낄 것입니다. 여러분들도 어떤 면으로는 제한해야만 한다는 것을 알고 있습니다. 특히 어린이에게 있어서는 그렇지만 어떤 점을 제한해야 할는지 결정하려고 하면 아무런 결론도 얻지 못하게 될 것입니다. 그리고 아이들의 과실은 가정과 집 밖에서 전혀 제한을 두지 않았던 결과인 것입니다.
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질문:
청소년 법정에서는 어린이들에 대해 너무 부드럽게 대해준다고 보지 않습니까?
대답:
때로는 그렇지만 배심원들의 재량이 너무 광범위하기 때문에 모순이 생기는 경우가 많습니다. 그 사람들은 의견을 모을 수 있는 좋은 자료에 의거하기보다는 자신의 통찰력이나 예감 같은 것을 따르려고 하거든요.
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송도 수학학원, 지엘에이학원, GLA에서는 이와 같이 이 엄중한 사회 속에서 어떻게 아이들을 교육해 나가야 할까라는 고민 속에서
유명한 제임스 답슨 박사의 아동 및 청소년 교육의 비결 책을 통해 함께 과제를 풀어나가고자 합니다
연재를 통해 부모님들께 자녀교육에 대한 지식 확장을 전달드립니다. 많은 도움이 되셨으면 좋겠습니다. 감사합니다:D
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