Ⅲ. 교실 안에서의 교육
송도 수학학원, 지엘에이학원, GLA에서는 요사이 학생들 사이에서 벌어지는 여러 기사들(기절놀이, 성범죄, 학대, 왕따, 자살 등)을 바라보며 학생들이 모여서 공부하고 있는 학교뿐 아니라 학원에서도 이 문제를 다루어야 학업과 학습에 큰 도움이 될 것이라고 생각하여 도움을 드리고자 제임스 답슨 박사의 저서 아동 및 청소년 교육의 비결이라는 책의 내용을 소개합니다.
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송도 수학학원, 지엘에이학원, GLA에서 드리는 교육내용이 부모님들의 자녀들 교육에 도움이 되었으면 좋겠습니다. |
질문과 답변
1. 만일 열 여덟 살된 당신 아들이 사회적으로 낙오자가 되어 먼 도시로 달아나버리기로 마음 먹었다면
어떻게 하시겠습니까?
아이가 어떻게 그런 곤경에 대처해 나갈는지 알 수는 없겠지마는 그런 사태가 벌어졌을 때 내가 해줄 수 있는 최상의 방법을 말씀드리겠습니다. 잔소리를 하거나 화를 내지 않고서 단지 아이가 큰 실수를 저지르기 전에 미리 그의 마음을 움직일 수 있도록 할 것입니다. 그래도 듣지 않는다면 그가 가도록 내버려 둘 것입니다. 나이가 든 십대에게 부모가 지나치게 권위를 내세워가며 강요하는 것은 현명한 일이 못됩니다. 그렇게 되면 자신이 스스로 일어설 수 있다는 것을 보여주기 위해서 부모의 권위를 묵살시키려고 들 것입니다. 만일 여기다가 탁자를 두들기며 주먹을 휘두르고 빗나간 아들에게 고함이나 지른다면 아이는 점점 자신의 행위에 대해 책임감을 느끼지 않게 될 것입니다. 엄마나 아빠가 지나치게 격동해서 아이를 휘어잡으려 하면 차라리 자기가 말썽부리도록 부채질하고 있는 것으로 느낄 것입니다.
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스무살이 다 된 청소년은 어른과 같이 대해주는 것이 현명합니다. 아이는 자기가 받는 대우에 따라서 맞는 행동을 하게 될 것이기 때문입니다. 가장 알맞은 부모의 태도는 “존, 너도 알다시피 몇 년 간 너의 생활에 영향을 주게 될 일이라면 너 스스로 선택할 수 있다고 믿는다. 여기 앉아서 앞으로의 전망과 결과에 대해서 의논해 보는게 어떻겠니? 그렇지만 최종 결정권은 네게 있는거다. 네 뜻을 막지 않겠어.”
책임이 자기 어깨에 달려 있는 것을 존은 압니다. 청소년 중기부터 해마다 부모들은 책임을 조금씩 무겁게 해줌으로써 아이에게 도움이 필요하지 않은 시기에 가서 완전히 부모의 손에서 벗어나도록 해야 합니다.
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누가복음에는 젊은 탕아에 대한 놀라는 얘기가 씌어 있습니다. 신약에 나오는 그 사건을 같이 생각해 봅시다.
“어떤 사람에게 두 아들이 있었습니다. 그중 나이가 어린 아들이 아버지에게 말하기를 ‘아버지가 돌아가실 때까지 기다리는 것보다는 지금 재산을 미리 나누어 주십시요’하였습니다. 아버지는 그 말대로 자기 재산을 나누어 아들들에게 주었습니다. 며칠 후 작은 아들은 자기 소유를 정리해서 먼 나라로 떠났는데 거기서 그는 향락에 빠져 돈을 다 써버렸습니다.”
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“ 돈이 다 떨어져갈 때 그 나라에 큰 기근이 들어서 아들은 굶주리게 되었습니다. 그는 농부에게 가서 돼지를 치게 해달라고 하였습니다. 아들은 너무 배가 고프던 차라 돼지에게 주는 쥐엄 열매조차 맛있게 보였습니다. 아무도 그에게 음식을 주지 않았습니다. 마침내 그는 제 정신이 들어서자 이런 생각을 했습니다. ‘우리집에 가면 종이라도 넉넉히 먹고 지내는데 여기서 나는 굶어죽어가는구나. 이제 아버지께 가서 아버지, 하늘과 아버지 앞에 죄를 지었으니 종으로나 써주십시오.”
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“그래서 그는 아버지의 집으로 돌아왔습니다. 그리고 그가 집에서부터 먼 곳까지 왔을 때 아버지는 아들을 보고서 달려가 사랑으로 안아주며 입맞추었습니다. 아들이 말하기를 ‘아버지, 하늘과 당신에게 죄를 지었으니 당신의 아들이라 불릴 자격이 없습니다.’하였습니다. 그러나 아버지는 종들에게 말하기를 ‘빨리가서 제일 좋은 옷으로 골라 그에게 입혀주어라. 신을 신기고 반지를 끼워주도록 해라. 살찐 송아지를 잡아야겠다. 잔치를 벌이고서 죽었다가 살아온 이 아들을 축하하자, 아들을 잃었다가 다시 찾았구나’하고 말했습니다. 그래서 잔치를 벌였습니다.”
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“한편 큰아들은 밭에서 일하고 있다가 집에 돌아와보니 집에서 노래소리가 들려오는 것이었습니다.종들에게 물어보니 ‘당신 동생이 돌아왔습니다’하는 것이었습니다. ‘당신 아버지께서 소를 잡고 큰 잔치를 벌여 무사히 돌아온 아들을 축하하는 것입니다. 큰 아들은 화가 나서 들어가려고 하지 않았습니다. 아버지가 와서 아들에게 들어가자고 하자 아들은 ’저는 아버지를 위해 여러해 동안 열심히 일해오며 아버지 말씀에 거역한 일은 없었습니다만 내게 여지껏 염소 한 마리를 잡아 잔치를 베풀어준 일도 없으십니다. 그런데 향락하는데 돈을 다 써버린 아들에게는 제일 좋은 소를 잡아 잔치를 해줍니까?‘ ’이것을 보아라 내 아들아.‘아버지가 말씀하셨습니다. ’너는 늘 내 곁에 있으니 내 것이 다 네 것이 아니냐ㅣ 네 동생은 죽었다가 다시 살았으니 축하해야 할 이지. 잃어버렸다가 찾은 아들이지 않니.”
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내용요약 정리
요 약
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1. 만일 열 여덟 살된 당신 아들이 사회적으로 낙오자가 되어 먼 도시로 달아나버리기로 마음 먹었다면 어떻게 하시겠습니까? 엄마나 아빠가 지나치게 격동해서 아이를 휘어잡으려 하면 차라리 자기가 말썽부리도록 부채질하고 있는 것으로 느낄 것입니다. 책임이 자기 어깨에 달려 있는 것을 존은 압니다. 청소년 중기부터 해마다 부모들은 책임을 조금씩 무겁게 해줌으로써 아이에게 도움이 필요하지 않은 시기에 가서 완전히 부모의 손에서 벗어나도록 해야 합니다. |
송도 수학학원, 지엘에이학원, GLA에서는 이와 같이 이 엄중한 사회 속에서 어떻게 아이들을 교육해 나가야 할까라는 고민 속에서
유명한 제임스 답슨 박사의 아동 및 청소년 교육의 비결 책을 통해 함께 과제를 풀어나가고자 합니다
연재를 통해 부모님들께 자녀교육에 대한 지식 확장을 전달드립니다. 많은 도움이 되셨으면 좋겠습니다. 감사합니다:D
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