논술 쓰는법 - 송도학원 입시전문 GLA가 소개합니다

논술 쓰는법 - 송도학원 입시전문 GLA가 소개합니다

안녕하세요, 송도학원 입시전문학원 GLA 백곰원장 입니다.

논술은 학생들에게 상당한 부담이 아닐 수 없는데요, 논리적 서술한다라는 뜻을 가진 논술은

논리와 서술 이라는 말부터 학생들을 주눅들게 만드는 개념이 될 수 있습니다.

하지만 논술 쓰는법에 대한 꾸준한 연습과 훈련을 하다보면 논술이라는 것 자체가 크게 어렵지 않게

접근할 수 있다는 사실을 알게 되는데요, 이번시간 송도학원 입시전문학원

GLA에서는 논술 쓰는법에 대해 살펴보려고 합니다.

논술 쓰는법은 글 구성을 의미하는 개요를 짜는 것에서 시작하는데요, 글 전체를 어떤 흐름으로

이끌어 나가느냐를 결정하는 것이 매우 중요합니다.

논술은 자신의 입장을 잡아 논리적으로 서술해야 하기 때문에 작성을 하는 도중 의견이 바뀌거나

상반되는 의견을 동시에 주장하는 등의 실수를 피해야 하는데요,

따라서 개요를 짜는 것은 짜임새 있는 논술 쓰는법의 시작이라고 할 수 있습니다.

주어진 문제에 대한 나의 입장을 잡은 다음 이에 대한 논지를 세워야 하는데요,

논의에 대한 객관적인 기준도 찾아야 합니다.

그렇다면 논술 쓰는법에서 서론은 어떻게 접근해야 할까요?

서론은 이야기를 이끌어내는 도입부, 도입부를 해석하며 문제가 되는 내용을 끌어가는 중심부,

그리고 어떻게 풀어나갈지를 소개하는 안내부로 나눌 수 있는데요,

다음은 논술 쓰는법에서 서론을 쓸 때 알아두어야 할 사항들을 정리한 것입니다.

서론작성이 끝났다면 논술 쓰는법 본론의 작성에 대해 살펴볼까요? 본론을 쓰는데 있어서

중요한 한 가지는 논리적인 주장을 자연스럽게 이어가는 것인데요, 물이 흐르는 것처럼

서론에서 약속한 내용과 일치될 수 있도록 내용 하나하나를 풀어나가야 합니다.

또한 각 단락마다 소결론을 맺어야 하는데요, 이 소결론 역이 서론에서 제시한 약속에 대해

구체화하는 것이어야 합니다. 각 단락과 단락 사이에는 논리적인 연결이 필요한데요,

단락의 내용사이에 모순이 있어서는 안되며 단락의 내용들이 상관성 없이 따로 돌아다니지

않도록 체계성을 잃지 않는 것이 논술 쓰는법 본론부분의 주의점 입니다.

논술 쓰는법 마지막은 결론을 작성하는 것인데요, 결론의 경우 본론의 내용을 요악하되

본론에 들어있는 내용을 되풀이하듯이 본련의 내용을 되풀이하기보다 일빈화하여 색다르게

표현하는 것이 보다 짜임새 있는 글쓰기가 됩니다.

또한 결론을 작성할 때 가장 앞부분에는 주어진 문제의 주의사항에 관련된 사회적 현상이나 상황에 대해

제시하고 도식적인 문제의 형태, 예를 들어 이상 ##을 살펴보고 @@을 살펴보았다는 식의 문장은 피하는 것이 좋습니다.

또한 가능하다면 자신의 주장에 대한 전망을 덧붙이는 것이 효과적인 논술 쓰는법 결론이 될 수 있습니다.

송도학원 입시전문학원 GLA와 함께 논술 쓰는법에 대해 살펴보셨는데요,

수시를 준비하고 있는 학생이라면 논술에 대한 부담을 줄일 수 없는 만큼 지금부터 차근차근

연습을 해나가는 과정이 필요합니다.

송도학원 GLA는 입시전문가들이 함께하는 소수정예 과외식 수업을 통해 효과적인

공부방법을 제시하고 있는데요, 입시전망을 내다보고 학생 개개인에게 맞춘 개별교육으로

개인의 성취도 향상은 물론 안정적인 공부법을 찾을 수 있도록 도움을 드리고 있습니다.

과정이 탄탄한 입시준비를 원하신다면 송도 GLA와 함께하시기 바랍니다.

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